Kita-Qualität beschreibt im bundespolitischen Diskurs die Güte der Betreuung, Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen. Im Bundestag wird darunter ein Bündel von Faktoren verstanden: die Betreuungsschlüssel (Verhältnis Fachkräfte zu Kindern), die Qualifikation des Personals, die räumliche und materielle Ausstattung sowie der pädagogische Ansatz. Die Debatte konzentriert sich auf die Frage, wie Bund und Länder durch Investitionen und Regulierung bessere Rahmenbedingungen schaffen können. Bundesweit unterscheiden sich die Standards erheblich zwischen den Ländern, was zu Forderungen nach einheitlichen Mindeststandards führt. Die aktuelle politische Herausforderung liegt darin, dass massive Investitionen – wie die genannten 4 Milliarden Euro – getätigt werden, ohne dass verlässliche Messgrößen für deren Wirksamkeit etabliert sind.