Schullesungen sind Veranstaltungen, bei denen externe Personen – häufig Autoren, Aktivisten oder Experten – an Schulen vor Schülern Texte vortragen oder Vorträge halten. Im bundespolitischen Kontext werden Schullesungen dann relevant, wenn sie mit staatlicher Förderung verbunden sind oder politische Inhalte vermitteln. Der Bundestag behandelt dieses Thema im Zusammenhang mit Fragen zur politischen Bildung, zur Neutralität von Schulen und zur Verwendung öffentlicher Mittel. Dabei entstehen Debatten über die Grenzziehung zwischen legitimer Wissensvermittlung und politischer Beeinflussung von Schülern. Die Diskussionen berühren grundsätzliche Fragen: Wer trägt Verantwortung für Schulinhalte, wie wird Förderung vergeben, und wie lässt sich gewährleisten, dass Schulen als Orte der Wissensvermittlung unabhängig bleiben?