Der Beutelsbacher Konsens ist ein 1976 formuliertes Grundprinzip der politischen Bildung in Deutschland, das im Bundestag regelmäßig diskutiert wird. Er basiert auf drei Säulen: dem Überwältigungsverbot, wonach Schüler nicht mit einer bestimmten politischen Meinung indoktriniert werden dürfen; der Kontroversität, die verlangt, dass politisch umstrittene Themen auch als solche dargestellt werden; und der Schülerorientierung, die Lernende befähigen soll, politische Situationen eigenständig zu analysieren. Im parlamentarischen Kontext wird der Konsens herangezogen, um die Balance zwischen politischer Bildung und ideologischer Neutralität zu bewerten. Besonders in Debatten über Schulveranstaltungen und externe Akteure in der Bildungsarbeit prüfen Abgeordnete, ob diese Prinzipien eingehalten werden. Der Konsens gilt als Maßstab für legitime politische Pädagogik und wird von verschiedenen Parteien unterschiedlich interpretiert.