Die Drucksache 21/6307 befasst sich mit der Berufsvalidierung und deren Umsetzung im deutschen Bildungssystem. Sie thematisiert die Problematik fehlender oder unzureichender Daten nach einem Jahr Laufzeit eines entsprechenden Programms oder einer Initiative. Die Drucksache behandelt die Schwierigkeiten bei der Erfassung und Dokumentation von Validierungsergebnissen, die für die Bewertung der Effektivität von Berufsvalidierungsmaßnahmen essentiell sind. Sie regt an, wie Datendefizite überwunden werden können und welche Strukturen notwendig sind, um aussagekräftige Informationen über den Erfolg von Validierungsverfahren zu generieren. Die Drucksache richtet sich an den Bundestag als Organ zur Diskussion von Lösungsansätzen für die mangelnde Datenverfügbarkeit und deren Konsequenzen für Fachkräfteentwicklung und Arbeitsmarktintegration.